2026C01 - CONNAISSANCES DE BASE ET STRATEGIES D'ACCOMPAGNEMENT
Version du programme : 1
Prochaine date
03/06/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
Oui2026C01 - CONNAISSANCES DE BASE ET STRATEGIES D'ACCOMPAGNEMENT
Cette formation a pour objectif de mieux appréhender les particularités de fonctionnement des personnes avec TSA afin de proposer un accompagnement adapté. La finalité vise leur inclusion dans la société et une meilleure qualité de vie. Cette formation est proposée en inter et intra-établissement. En inter, nous limitons le nombre de places à 6 par établissement. En intra, pour obtenir un devis, contactez-nous. Formations INTER 2026 : - 02/03/2026 à Rouffach - 16/03/2026 STDI à Rouffach - 19/03/2026 à Brumath --> Annulée - 30/03/2026 TDI à Rouffach - 03/06/2026 à Strasbourg - 13/10/2026 à Brumath En l’absence de dates programmées en inter, aucune préinscription ne sera prise en compte.
Version PDFObjectifs de la formation
- Comprendre le fonctionnement des personnes avec TSA en fonction de l’âge et du parcours de vie
- Appréhender l’impact des particularités liées à l’autisme dans la vie quotidienne
- Connaître les fondamentaux de l’accompagnement de la personne
- Se familiariser avec les outils et aménagements à mettre en œuvre afin de favoriser l’autonomie de la personne
- Connaître les ressources, structures, associations du territoire
Profil des bénéficiaires
- Tout public intervenant dans le diagnostic et l’évaluation, le soin, l’éducation, l’accompagnement, la pédagogie et le parcours des personnes avec TSA.
- Aucun
Contenu de la formation
C’est quoi les TSA?
- Particularités de fonctionnement (communication et interactions sociales, intérêts et adaptation, particularités sensorielles) et pensée autistique des personnes avec TSA.
- Cadre nosographique, critères cliniques, étiologie, troubles associés.
- Les répercussions au quotidien (autonomie, scolarité/insertion professionnelle, vie sociale et loisirs, santé…)
Les fondamentaux de l’accompagnement
- Aspect méthodologique d'observation et prise en compte des particularités sensorielles
- Adaptation et stratégie de communication
- Clarification et structuration du temps, de l’espace et des activités (décomposition des tâches)
- Ressources possibles sur le territoire
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Les stagiaires remplissent un questionnaire de satisfaction. Les formateurs procèdent à une évaluation des connaissances, via un quiz, en début et fin de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- L’enseignement est dispensé sous forme d’ateliers interactifs et immersifs en alternance avec des apports théoriques et pratiques.
- La pédagogie repose sur la dynamique de groupe et le principe de co-apprentissage pour favoriser les interactions et travailler autour de situations concrètes de personnes avec TSA.
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nos locaux répondent aux normes d’accessibilité aux personnes à mobilité réduite. Pour tout autre handicap nécessitant un aménagement spécifique, contacter nos référentes helene.ravier@ch-rouffach.fr ou mission.handicap@chru-strasbourg.fr ou anne.weber@ch-epsan.fr