2026R02 - REPERAGE D'UN TND ET S’Y ADAPTER (7-12 ANS)
Version du programme : 1
Prochaine date
28/09/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
10 heures et 30 minutes (1.5 jours)Accessibilité
Oui2026R02 - REPERAGE D'UN TND ET S’Y ADAPTER (7-12 ANS)
Cette formation vise à repérer un développement inhabituel à travers les observations, afin de pouvoir orienter les familles et adapter vos pratiques professionnelles au quotidien, conformément aux recommandations officielles. Cette formation est proposée en inter et intra-établissement. En inter, nous limitons le nombre de places à 6 par établissement. Pour obtenir un devis, contactez-nous. Formations INTER 2026 : - 28/09/2026 (journée) et 02/11/2026 (après-midi). En l’absence de dates programmées en inter, aucune préinscription ne sera prise en compte.
Version PDFObjectifs de la formation
- Connaître les missions du CRA, la stratégie nationale TND et les recommandations de bonnes pratiques de l’HAS actualisées
- Repérer un développement inhabituel et les signes d’alerte TND
- Utiliser des outils de repérage précoce dont le livret de repérage à destination des parents et des professionnels
- Savoir quand et comment partager les observations aux familles et accompagner les parents dans leur parcours
- Adapter sa pratique aux enfants aux besoins particuliers
Profil des bénéficiaires
- Tout professionnel accompagnant des enfants de plus de 7 ans et des adolescents
- Connaissances de base de développement de l’enfant et de l’adolescent
Contenu de la formation
Repérer
- Présentation des recommandations HAS de repérage des TND
- Qu’est ce qu’un développement inhabituel ? Quels sont les signes d’alerte ?
- Les outils d’aide au repérage
Orienter
- La Plateforme de Coordination et d’Orientation du territoire
Adapter
- Soutenir la famille
- Aménager l’environnement des lieux de vie de l’enfant
- Adapter sa pratique professionnelle
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Les stagiaires remplissent un questionnaire de satisfaction. Les formateurs procèdent à une évaluation des connaissances, via un quiz, en début et fin de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- L’enseignement est dispensé en présentiel sous forme de supports théoriques et pratiques
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nos locaux répondent aux normes d’accessibilité aux personnes à mobilité réduite. Pour tout autre handicap nécessitant un aménagement spécifique, contacter nos référentes helene.ravier@ch-rouffach.fr