2026A03 STRATEGIES D'ACCOMPAGNEMENT DE L'ADULTE TSA STDI

Formation créée le 20/10/2025. Dernière mise à jour le 27/02/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

10 heures et 30 minutes (1.5 jours)

Accessibilité

Oui
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2026A03 STRATEGIES D'ACCOMPAGNEMENT DE L'ADULTE TSA STDI


Cette formation vise à actualiser les connaissances sur l’approche clinique et les programmes d’accompagnement en lien avec l’état des connaissances et des recommandations HAS. Cette formation est proposée uniquement en intra-établissement. Pour obtenir un devis, contactez-nous.

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Objectifs de la formation

  • Connaître les besoins des personnes avec TSA STDI
  • Appréhender l’impact des particularités liées à l’autisme dans la vie quotidienne
  • Pouvoir orienter les personnes vers des dispositifs adaptés
  • Pouvoir proposer des interventions thérapeutiques

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels accompagnant des personnes avec TSA sans TDI quel que soit le secteur d’activité (sanitaire, médico-social, éducatif, travail, loisirs…)
Prérequis
  • Connaissances de base sur les TSA

Contenu de la formation

Jour 1
  • Principales connaissances actuelles sur les Troubles du Spectre de l’Autisme et leurs causes possibles.
  • Critères diagnostiques actuels, signes cliniques, particularités de la pensée, de la perception et de la sensorialité des personnes avec autisme
  • Comorbidités et modèles cognitifs qui tentent d'expliquer les principales difficultés
Jour 2
  • Présentation des principes généraux des interventions éducatives et comportementales recommandées
  • Présentation d’outils et ateliers (gestion des émotions, habiletés sociales, relaxation)
  • Présentation des dispositifs d’accompagnement existants (structures médico-sociales et sanitaires)

Équipe pédagogique

Professionnels du CRA : psychologues, éducateurs spécialisés et infirmières

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Les stagiaires remplissent un questionnaire de satisfaction. Les formateurs procèdent à une évaluation des connaissances, via un quiz, en début et fin de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • L’enseignement est dispensé sous forme d’ateliers immersifs et interactifs en alternance avec des apports théoriques et pratiques. La pédagogie repose sur la dynamique de groupe et le principe de co-apprentissage pour favoriser les interactions et travailler autour de situations concrètes de personnes avec TSA.

Capacité d'accueil

Entre 8 et 20 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Nos locaux répondent aux normes d’accessibilité aux personnes à mobilité réduite. Pour tout autre handicap nécessitant un aménagement spécifique, contacter nos référentes helene.ravier@ch-rouffach.fr